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课程背景和目标

经验 2024年07月05日 09:05 1.0K+ admin

示范课程设计:六七座车的第三排真是狗都不坐?这两台豪华中大型有话说!

示范课程设计:六七座车的第三排真是狗都不坐?这两台豪华中大型有话说!

本课程针对高中生开设,旨在通过探讨豪华中大型六七座车型的第三排座椅设计和实用性,引导学生分析和评价不同车型的优缺点,提高他们的消费者意识和批判性思维能力。

1. 简介和导入(10分钟)

介绍课程主题和目标,激发学生对六七座豪华车的兴趣。

2. 六七座车第三排座椅设计分析(20分钟)

分组讨论两款豪华中大型六七座车的第三排座椅设计特点,包括舒适性、便利性、安全性等方面。

小组活动:第三排座椅体验

学生分组体验模拟第三排座椅,记录体验感受和观察结果。

3. 座谈和讨论(15分钟)

学生展示并比较各自的体验和观察结果,分析两款车型的优劣。

4. 总结和反思(10分钟)

总结本次课程的学习收获,引导学生反思自己在选择车辆时应该关注的关键因素。

课程设计中的师生互动主要通过小组讨论和座谈环节实现,学生在小组活动中分享个人观察和体验,通过座谈分享不同见解,促进思想碰撞和知识交流。

是示范课程设计的草案,具体实施时可以根据实际情况和学生反馈进行适当调整和改进。

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这份示范课程设计以高中生为目标群体,旨在通过比较分析两款豪华中大型六七座车的第三排座椅设计来引导学生批判性思维和消费者意识。课程结构包括课程背景和目标、课程内容和安排、师生互动环节等部分,以保证课堂互动和学习效果的最大化。

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