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2024-09-21 8
探索汽车空间设计之美-六七座车的第三排体验 课程设计
经验
2024年07月08日 02:39 976
admin
课程
课程导入（10分钟）
目的
：激发学生对汽车设计的兴趣，引导学生思考汽车空间设计的实际意义。
活动
：播放一段关于汽车设计的短视频，展示不同类型的汽车内部空间设计，特别是六七座车的第三排空间。
讨论
：提问学生对视频中展示的汽车设计的看法，特别是第三排空间的感受。知识讲解（20分钟）
目的
：让学生了解汽车设计的专业知识，包括空间布局、人体工程学等。
内容
：介绍汽车设计的基本原则，如舒适性、安全性、实用性。
详细讲解六七座车的第三排空间设计的挑战和解决方案。
对比分析两台豪华中大型车的第三排空间设计特点。
互动环节 设计思维工作坊（30分钟）
目的
：通过实践活动，让学生运用所学知识，提出创新的设计方案。
活动
：分组讨论：学生分组，每组选择一台车，讨论并提出改进第三排空间的设计方案。
设计展示：每组选出代表，向全班展示他们的设计方案，并解释设计理念。
教师点评：教师对每个方案进行点评，提出改进建议。
总结与反思（10分钟）
目的
：总结课程要点，引导学生反思学习过程。
活动
：回顾课程中学到的汽车设计知识和设计原则。
讨论学生在设计工作坊中的收获和遇到的挑战。
提问学生：如何将这些设计原则应用到其他产品设计中？
作业布置（5分钟）
目的
：巩固学习成果，鼓励学生深入思考。
作业
：撰写一篇短文，描述你认为理想的六七座车第三排空间设计，并说明设计理由。
收集并分析至少两款市场上其他六七座车的第三排空间设计，比较其优缺点。
课程目标：
让学生了解汽车设计的基本原则和挑战。
培养学生的创新思维和设计能力。
提高学生对产品设计的实际应用能力。
通过这样的课程设计，学生不仅能够学习到汽车设计的专业知识，能通过互动环节实践所学，培养创新思维和解决问题的能力。
标签： 7座第三排舒适的车型 7座suv 第三排 7座第三排空间最大 7座suv车第三排最大的车型
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